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行業(yè)資訊

有線(xiàn)數碼互動(dòng)教學(xué)系統

2020-11-28 12:32:56 szmien

概述

《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》提出 “要以信息化促進(jìn)教育內容、教學(xué)手段和方法現代化”;教育部《教育信息化十年發(fā)展規劃(2011-2020年)》提出“以教育信息化帶動(dòng)教育現代化,以建設、應用和共享優(yōu)質(zhì)數字教育資源為手段,促進(jìn)每一所學(xué)校享有優(yōu)質(zhì)數字教育資源,提高教育教學(xué)質(zhì)量?!毙畔⒓夹g(shù)與教育教學(xué)的深度融合、優(yōu)質(zhì)資源的共建共享成為國內教育界及高新技術(shù)廠(chǎng)商關(guān)注的焦點(diǎn)。
隨著(zhù)計算機多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的發(fā)展,顯微教學(xué)也面向了網(wǎng)絡(luò )化、互動(dòng)化。重光數碼顯微網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)教學(xué)系統集合了先進(jìn)的顯微技術(shù)、圖像分析技術(shù)、多媒體技術(shù)和計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)為一體的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)系統。實(shí)現了教育觀(guān)念、教育方法、教育手段的現代化。重光數碼顯微網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)教學(xué)系統把多媒體技術(shù)引入教學(xué)中使形象思維和想象思維有效地統一起來(lái),相得益彰。

圖片關(guān)鍵詞

系統組成

顯微鏡

是數字顯微網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)教學(xué)必不可少的工具。

顯微數碼相機

實(shí)時(shí)采集顯微鏡圖像信息,并支持拍照、錄像等多項功能。

多媒體網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)系統

全面實(shí)現教師與學(xué)生之間真正意義上的互動(dòng),使教學(xué)更加豐富直觀(guān)、靈活多變、生動(dòng)有趣。

★屏幕廣播:將教師機屏幕和教師講話(huà)實(shí)時(shí)廣播給單一、部分或全體學(xué)生,可選擇全屏或窗口方式。窗口模式下或教師機與學(xué)生機分辨率不同情況下,學(xué)生機可以以不同的窗口方式接收廣播。
★屏幕廣播速度增強:屏幕廣播時(shí)支持多種畫(huà)面質(zhì)量的調節,根據網(wǎng)絡(luò )的不同選擇最好的效果進(jìn)行教學(xué)。
屏幕筆:教師教學(xué)使用的輔助工具,突出顯示項目、添加注釋?zhuān)砑优⒌鹊取?/div>
★共享白板:教師可共享白板、桌面或圖片與選定的學(xué)生共同完成相同的學(xué)習任務(wù)或繪畫(huà)作品,提供學(xué)生也可以單獨完成。
★網(wǎng)絡(luò )影院:實(shí)現教師機播放的視頻同步廣播到學(xué)生機。
視頻直播:通過(guò)USB攝像頭將教師的畫(huà)面實(shí)時(shí)廣播到學(xué)生機,達到更形象的教學(xué)效果,具有引導客戶(hù)選擇視頻設備的提示畫(huà)面,以便客戶(hù)快速完成攝像頭設備的設置。
語(yǔ)音廣播:將教師機麥克風(fēng)的聲音廣播給學(xué)生,教學(xué)過(guò)程中,可以請任何一位已登錄的學(xué)生發(fā)言,其他學(xué)生和教師收聽(tīng)該學(xué)生發(fā)言。
語(yǔ)音對講:教師可以選擇任意一名已登錄學(xué)生與其進(jìn)行雙向語(yǔ)音交談,除教師和此學(xué)生外,其他學(xué)生不會(huì )受到干擾,可以動(dòng)態(tài)切換對講對象。
學(xué)生演示:教師可選定一臺學(xué)生機作為示范,由此學(xué)生代替教師進(jìn)行示范教學(xué)。
★分組教學(xué):教師分派組長(cháng)執行指定的功能,組長(cháng)代替教師進(jìn)行小組教學(xué),小組不需要再臨時(shí)創(chuàng )建,可以直接使用既有分組信息,教師可以監控每個(gè)分組的教學(xué)過(guò)程,以了解分組教學(xué)的進(jìn)度。
★分組討論:教師可以創(chuàng )建多個(gè)小組進(jìn)行討論活動(dòng),并可任意選擇分組加入討論活動(dòng)。同組師生支持多種方式進(jìn)行交流,包括文字,表情,圖片等。
屏幕錄制:教師機可以將本地的操作和講解過(guò)程錄制為ASF錄像文件,可以用 Windows 自帶的 Media Player 直接播放。
學(xué)生端屏幕錄制、回放:學(xué)生端接收教師端廣播的時(shí)候可以自動(dòng)錄制教師機廣播教學(xué)的過(guò)程,課后可以重復觀(guān)看學(xué)習。
文件分發(fā):允許教師將教師機不同盤(pán)符中的目錄或文件一起發(fā)送至生機的某目錄下。目錄不存在自動(dòng)新建此目錄;盤(pán)符不存在或路徑非法不允許分發(fā);文件已存在選擇自動(dòng)覆蓋或保留原始文件。
★作業(yè)提交:學(xué)生把做好的作業(yè)直接提交到教師機,方便教師批改作業(yè)要收取的麻煩。通過(guò)特殊設置,學(xué)生提交作業(yè)時(shí)必需經(jīng)過(guò)教師審批通過(guò)后才可提交,教師可以選擇接收和拒絕學(xué)生提交的文件。并且教師可以限制學(xué)生提交文件的數目和大小。
網(wǎng)絡(luò )快照:教師可以在監控學(xué)生的時(shí)候,對學(xué)生畫(huà)面拍快照,保存學(xué)生畫(huà)面的截圖。
屏幕監視:教師機可以監視單一、部分、全體學(xué)生機的屏幕,教師機每屏可監視多個(gè)學(xué)生屏幕(最多36個(gè))??梢钥刂平處煓C監控的同屏幕各窗口間、屏幕與屏幕間的切換速度??墒謩?dòng)或自動(dòng)循環(huán)監視。
多頻道教學(xué):支持多達32個(gè)頻道的劃分,一個(gè)教師可對單個(gè)班級或多個(gè)班級同時(shí)上課;多個(gè)教師可同時(shí)對多個(gè)班級進(jìn)行不同內容的教學(xué)。

 

圖像分析處理軟件

1、圖像采集: 
 可對圖像的分辨率大小、采集儲存格式、畫(huà)面屬性、色彩、亮度、對比度、暴光、白平衡等參數進(jìn)行設置,并可以拍照、錄像、定時(shí)拍照、定時(shí)錄像得操作。 
 2、圖像測量: 
 可對圖像進(jìn)行周長(cháng)、周長(cháng)、夾角、面積、圓直徑及橢圓長(cháng)短徑等參數的測量,例如通過(guò)直線(xiàn)短、矩形、不規則圖形、橢圓(圓)、三點(diǎn)定圓等工具測量、并且參數可通過(guò)EXCEL格式導出。 
 3、圖像處理: 
 可實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)地對亮度/對比度、色度/飽和度、紅/綠/藍顏色進(jìn)行調整,可對拍攝的圖像進(jìn)行反色、浮雕、銳化、平滑、灰值化、去除噪聲、旋轉、翻轉、鏡像等圖像處理功能。 
 4、標注繪圖: 
 方便快捷的進(jìn)行文字標注,簡(jiǎn)便的箭頭指示,以及進(jìn)行多種幾何圖形注解。 


全面支持Windows操作平臺

支持Windows XP、Windows Vista、Windows 7(32 bits、64 bits)、Windows8、Windows10。

圖片關(guān)鍵詞


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